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  “地铁上、高铁里，当大多数人都在刷手机的时候，偏偏能有人翻开一本纸质书，安安静静地读。”第十六届江苏书展现场，作家麦家描述了这样一个场景。

  在信息与知识唾手可得的今天，我们为什么还要读书？书展期间，多位名家从自己的阅读与写作经历出发，诉说着当下的阅读如何让人们成为更好的自己。

  “作家的第一身份是读者。”麦家在分享时谈道，作为一名作家，他大量的时间都在阅读。阅读的过程是一个思考的过程，也是一个不停审视自己的过程。即使合上一本不对自己最合适的书，同样是阅读判断的一部分。

  在麦家看来，阅读首先是一场寻找，读者会在众多书籍中，找到能够与自己的经验、性情和人生阶段形成呼应的那一本。“人和书，各有各的时辰。书在等你，你也在等书。”麦家表示，阅读不是完成一项任务，而是找到同频的灵魂。他每月浏览的书至少有上百本，其中有大约90%不会继续读下去，有些书帮助他了解新的信息，有些书则更让他确认自己的“不喜欢”。尤其在AI发展的背景下，这种通过阅读培养的思考力显得很重要。

  “我们必须在AI面前读更多的书。”麦家表示，如果长期把思考交给技术，人可能逐渐失去创新和判断能力。手机阅读带来的干扰同样有必要注意一下。麦家将手机比作“广场”，读者刚看几页书，微信消息、广告和其他推送便不断弹出，一部文学作品的精华可能在喧嚣中丢失。他并不否定浏览式阅读，但也提出泛读与深读应当结合，对需要深入理解的作品，纸质阅读、做笔记和反复阅读仍然重要。

  2015年以来，南京大学人文社会科学资深教授、江苏省文史研究馆馆长莫砺锋每年都携新作出现在江苏书展现场，今年他带来的《诗书相融气自华：书家必备古典诗词》《南京诗词三百首》两部新书，都与古典诗词有关。

  “诗词不仅记录城市的山川风物，也保存了不同时代人们的观察和情感。”谈到古典诗词的阅读，莫砺锋表示，相比说理的古文，诗词常通过具体场景和优美语言在潜移默化中传递文化精神，“就像杜甫所说的‘随风潜入夜，润物细无声’，阅读古诗词重要的是一种春风化雨的气质熏陶，也是我们接触中华优良历史传统文化的绝佳途径。”

  莫砺锋尤其关注青少年的古典诗词阅读。他表示，古典诗词在中小学往往被作为语文课程的教学内容，但阅读古诗词的意义远远超越考试得分和语言训练。“诗词中有不同时代的人们的喜怒哀乐，有他们对万事万物的价值判断，也有丰富的人生观的表达。”莫砺锋说，读者通过诗词与古人交流，就像结识了许多跨越时代的朋友，他建议青少年可以多背诵一些诗词，“它们会长期留存在你心中，陪你走到天涯海角，这是人生的珍贵馈赠”。

  同时，在审美提升和文化熏陶的基础上，经典阅读也要迈过“知其然而不知其所以然”的浅阅读。莫砺锋在编选《诗书相融气自华：书家必备古典诗词》的过程中发现，一些书法作品在诗词选择上较为单一、思想意境不够深刻，还有作品存在文字讹误，实属一种遗憾。

  “将苏轼简单定义为大诗人、大书法家或美食家，是一种窄化。”在围绕新书《东坡在人间》开展讲座时，四川省作家协会主席阿来也谈道，阅读苏轼，不能只停留在记住其诗句和身份标签的阶段，还要回到完整的历史语境当中，理解他的政治理念、人生追求以及热情天性中对生活的深挚热爱。

  “文学真正有生命力的时候，总是在人与人的阅读之间。”江苏省作家协会主席毕飞宇在2026苏州文学周启动仪式上谈道，一座城市的文学传统不仅存在于历史和作品中，也体现在普通人的日常阅读与创作之中。

  “阅读，一定要阅读大自然。”作家丁立梅谈道，对于儿时没有过多书可读的她来说，天空、大地、田野和庄稼便成了她最早的“读物”，也成为她日后写作的重要源头。在她看来，阅读并不只发生在纸页之间，观察花开云飘、清风细雨，同样是在理解世界。

  “每个人的喜怒哀乐、所见所感都是独一无二的，因此笔下的文字无可替代。长时间坚持观察、想象和书写，能让人养成平和豁达、随时随地发现美好的心境。”谈及如何培养小孩子们阅读和写作的能力，丁立梅建议，可以让孩子每天写下两行文字作为送给自己的礼物，调动眼、耳、口、鼻和心去感知世界，让文字具有色彩、声音和味道。

  “城市文脉从来不是静止的，它在传承中发展，在创造中延续。当慢慢的变多的人愿意阅读、愿意书写，文学才能真正融入城市的血脉，成为一座城市持续生长的精神力量。”毕飞宇说。